Количественные методы в историческом исследовании

КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ МЕТОДЫ В ИСТОРИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ - (математические, клиометрнчни методы, квантитативные история) - методы, применяемые для анализа исторических явлений на основании количественных показателей. Предусматривают использование историком методов математической статистики, имитационного моделирования исторических процессов и т.п. для наиболее эффективного освоения источников, особенно массовых.

Количественные методы, в частности статистика, применялись историками уже в начале XX в. Распространение их в науке связано с бурным развитием вычислительной техники с конца 50 - нач. 60х pp. П е р ю книгу клиометрии истории «Измерение истории» был подготовлен в начале 60х pp. под руководством Д. Прайса в США, где эти методы широко использовались. В Советском Союзе пионерами привлечения математики и кибернетики к изучению гуманитарных наук были ученые Сибирского отделения АН СССР: в 1960 - 1962 pp. они с использованием електроннообчислювальних машин (ЭВМ) расшифровали иероглифические рукописи майя. В Украину в начале 60х pp. впервые ЭВМ для изучения проблем истории техники применил Г. М. Добров.

Наприк. 60х pp. при Отделении истории АН СССР была организована комиссия по применению математических методов и ЭВМ в исторических исследованиях. ее возглавлял (с момента основания и до своей смерти в 1996 г. акад. И. Д. Ковальченко По его инициативе в начале 70х pp в Институте истории АН СССР была создана лаборатория по применению математических методов и Е О М в исторических исследованиях Аналогичные лаборатории появились в высших учебных заведениях В Украину первую такую лаборатория была создана в 80х pp. в Днепропетровском университете С помощью количественных методов здесь изучали типологию крестьянских хозяйств, положение крестьянства и другие проблемы.

Несмотря на распространение количественных методов, далеко не все историки используют их на практике. Это объясняется тем, шо мало кто из историков совершенстве владеет количественными методами и приемами работы с компьютерами, слабой еще остается материальная база научных учреждений и учебных заведений, недостаточно разра

лена методика использования количественных методов. эффективное применение имеет свои границы. К. м. в и. д. эффективны, например, при анализе массовых источников. их целесообразно использовать не изолированно, а наряду с другими методами. Иногда их совсем нельзя использовать, поскольку в истории в отличие, например, от математики не всегда есть прямая функциональная зависимость между явлениями. Слабым является программное обеспечение использования количественных методов. Новые перспективы в использовании К. м. в и. д. и образовании открываются в связи с зарождением в наше время новой области информатики и появлением в вузах новой учебной дисциплины - исторической информатики.