Методология

МЕТОДОЛОГИЯ (от греч. Methodos - путь исследования, способ познания и logos - с л о в о, п о н я т ь я, учение) - 1. Учение п р а м е т о д ы познания и преобразования мира. 2. Совокупность методов, используемых в любому науке. Развитие М. связан с именами великих греков Сократа, Платона, Аристотеля. В частности Сократ выдвинул на первый план диалектическую природу мышления в поисках истины при сопоставлении различных по значению фактов. Платон для этого применил законы логики. Аристотель соединил методы Сократа и Платона и создал универсальную логическую систему познания действительности. В дальнейшем медотологични принципы получают развитие у Ф. Бэкона, который выступил против схоластики. По новым условиям методы познания действительности приобретают дальнейшее развитие в трудах классической немецкой философии И. Канта, И. Фихте, Г. В. Гегеля. Классический системный подход, комплексную разработку методов и средств исследования находим в работах В. Вернадского. Учитывая достижения научной мысли, можем сделать вывод: М. - это учение о структурное построение, логические конструкции, методы и принципы решения научной проблемы, конкретнее - учение об основополагающих принципах построения, формах и средствах научного познания действительности.

Итак, М. базируется на совокупности принципов и методов, применение которых в конкретном научном исследовании дает возможность решить определенную проблему.

Основополагающими принципами исторического научного исследования является историзм и объективность, что в совокупности с соответствующими методами составляет методологическое основание.

Согласно принципу историзма процессы развития объективного мира должны рассматриваться в том измерении, в котором они происходили в действительности, т.е., историзм совпадает с научной объективностью, исключает любые искажения исторической науки. Объективность - принцип подхода к характеристике, анализа любого явления, исторического факта с позиций объективного познания действительности, независимо от классовых, партийных или иных классификаций. Этот принцип требует от историка исследование событий, фактов только на основании научного подхода и сопоставления нескольких аналогичных фактов, ведь сопоставляя различные факты, историк имеет возможность расширить свои знания по исследуемому вопросу и с наибольшей вероятностью объективно подойти к его оценке.

М. научного исследования обязывает историка использовать многочисленные методы и принципы, без которых невозможно само историческое исследование. Они условно делятся на общенаучные, специальноисторични и методы смежных наук.

политическое лидерство кратко